quinta-feira, 11 de outubro de 2018

9º ANO ATIVIDADE - CAPITULO 11



01. Marque as alternativas que apresentam as principais características do período das Grandes Navegações:
A) Nesse período foram criados muitos aparelhos como a bússola e o sextante para que as embarcações movidas pelo vento pudessem cruzar os oceanos com segurança.
B) Houve a ampliação da circulação de produtos, técnicas e ideias até então restrita a povos com proximidade geográfica.
C) Povos militarmente mais poderosos conseguiram se impor devido ao desenvolvimento de técnicas de guerra.
D) As Grandes Navegações estão associadas à colonização de muitos países europeus, da Oceania e da Ásia.
E) Houve uma maior interação cultural, comercial e política devido à troca de informações e produtos entre povos que até então viviam isolados geograficamente.

02. Relacione os blocos econômicos mundiais às suas características
A. Nafta               B. Asean       C. SADC        D. Comesa
(   ) Comunidade para o Desenvolvimento do Sul da África, composta por Angola, Lesoto, África do Sul, Zâmbia, entre outros.
(   ) Abrange países localizados nas partes leste e sul do continente africano.
(   ) Acordo Norte-Americano de Livre Comércio, formado pelos Estados Unidos, Canadá e México.
(   ) Composto por nações do sudeste asiático como Brunei, Laos, Vietnã, Indonésia, entre outros.

03. Com relação ao desenvolvimento das técnicas de trabalho e produção dos seres humanos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(   ) No trabalho artesanal, utilizava-se a força humana, com ferramentas simples. O artesão era responsável por todas as etapas da produção.
(   ) No século XV, nas antigas manufaturas, o trabalho era feito por vários trabalhadores e cada um atuava em uma parte da produção na qual era especializado.
(   ) As condições de trabalho nas unidades manufatureiras, no período das Grandes Navegações, eram insalubres, com jornadas de trabalho que chegavam a 14 horas diárias e com baixos salários.
(   ) Com o advento da Revolução Industrial, todo o trabalho humano foi substituído por robôs, ocasionando o desemprego em nível mundial.

04. O Consenso de Washington ocorreu no final dos anos de 1980 e elencou uma série de medidas a serem tomadas para promover ajustes financeiros e abertura econômica em nível mundial. Com base nesse contexto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Esse evento influenciou, principalmente, os países menos desenvolvidos e os do bloco socialista que tiveram de abrir a sua economia para se desenvolverem financeiramente.
(    ) Entre as instituições que lideraram o Consenso podem-se citar o FMI, o BIRD, a ONU, a OMC e o G-8.
(    ) Uma das consequência do Consenso foi que, com a abertura da economia, as empresas transnacionais passaram a ter facilidades na escolha de locais para se instalar. Fatores como isenção de impostos, abundância de mão de obra, legislações trabalhistas brandas, disponibilidade de fontes de energia, entre outros, são considerados como vantajosos por algumas dessas empresas.
(    ) As principais diretrizes estabelecidas pelo Consenso são a redução dos gastos públicos, a reforma do sistema tributário, a regulamentação de juros e câmbio de acordo com o mercado, a abertura comercial, a acolhida aos investimentos estrangeiros, a privatização de estatais, entre outras.
(    ) Por meio das políticas do Consenso de Washington, houve o aumento da concorrência entre as empresas e nesse cenário, nos países em desenvolvimento, geralmente, as pequenas e médias empresas foram mais beneficiadas por serem mais competitivas no mercado.

05. Com relação à formação de blocos econômicos no espaço mundial, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(  ) Um dos principais motivos que levou alguns países a formarem blocos econômicos foi o fato de estes quererem proteger suas economias.
(  ) Muitos países do globo participam de um ou mais blocos econômicos devido ao processo de globalização econômica vigente.
(  ) Os blocos econômicos surgem como uma associação entre países que se unem para desenvolverem trocas comerciais entre si.
(  ) A União Europeia foi o primeiro bloco a se consolidar no mundo e atualmente conta com uma moeda única utilizada pela maioria dos seus países-membros. Mesmo assim, existe uma disparidade econômica entre eles.
06. Explique: (0,6)
a) protecionismo
b) Subsídio
c) Multinacional ou Transnacional

Analise as informações sobre os BLOCOS ECONÔMICOS  e responda o que se pede.

07. O que é Bloco econômico? Desde quando passou a ter contorno bem definidos?

08.  Dê o significado das siglas abaixo:
a) SADC       b) U.E         c) APEC   d) ) MERCOSUL

09. Cite o continente e a data de criação de cada bloco econômico citado na letra A,B e C da questão número 08.

10. Cite quais os estágios que passou na União Europeia antes do tratado de Maastricht.

11. Como se chama e quando foi assinado o tratado que deu início ao MERCOSUL?
12. Cite as diretrizes do Consenso de Washington.

sexta-feira, 24 de agosto de 2018

9º ANO ATIVIDADE OCEANIA


 01. Por que a Oceania é um continente com características particulares?
02. Por que a Oceania é chamada de novíssimo continente?
03. Além das características humanas e sociais, o que mais chama a atenção para a Oceania?
04.  De acordo com sua dimensão, como é dividida A Oceania?
05. Como são divididas as ilhas menores da Oceania?
06. Cite as principais características físicas da Oceania.
07. Conte a história geológica da Austrália e cite o ponto mais elevado da Oceania?
08. Qual a principal característica hidrográfica da Oceania? Quais bacias merecem maior destaque?
09. Cite as principais correntes marinhas que banham a Oceania?
10. Quais os tipos de clima da Oceania?
11. Cite os principais tipos de vegetação da Oceania?
12. Onde está localizada a grande barreira de corais, na Oceania?
13. O que é a lei do Título Nativo? Qual sua importância para os Aborígenes?
14. Quais os principais produtos agropecuários Australianos?
15. Quais os principais produtos agropecuários da Nova Zelândia?

16. Com base em estudos antropológicos, constatou-se que os povos que colonizaram a Oceania.

A) chegaram ao continente há mais de 15 mil anos, vindos da Ásia.
B) vieram do Sudeste Asiático, há mais de 50 mil anos.
C) vieram da África entre 60 mil e 20 mil anos atrás.
D) são autóctones, isto é, originários das etnias que sempre viveram no continente.
E) vieram da Europa, no século XVIII.

17. A Austrália e a Nova Zelândia são as maiores economias da Oceania e se destacam na produção agropecuária. Relacione esses países às suas respectivas características econômicas.

A) Austrália
B) Nova Zelândia

(   ) Destaca-se na produção de derivados de leite e de produtos de madeira, que, em 2011, superaram 2,5 bilhões de dólares.
(   ) Os principais produtos adquiridos no mercado mundial são do setor industrial, como máquinas, veículos, aviões e produtos eletrônicos.
(   ) Além de produtos agropecuários, exporta minério de ferro, ouro, alumínio e máquinas de transporte
(   ) Seu principal parceiro comercial é a China, principal mercado de importação e exportação.
(   ) É o segundo maior PIB da Oceania.
(   ) É o maior exportador de lã in natura do mundo.

18. Pesquise em seu livro, lendo os textos e analisando as imagens nele contidas e responda as questões abaixo.


a) Faixa que margeia todo o Oceano Pacífico, onde a atividade tectônica é bastante intensa.

b)  Condição do território australiano, do ponto de vista tectônico.

c) Formado por restos de ilhas vulcânicas colonizadas por corais.

d) A Austrália e a Índia formaram-se a partir da fragmentação que ocorreu há 135 milhões de anos.

d) Ao se juntarem, as bacias de dois grandes rios australianos formam o sistema hidrográfico de maior destaque na Oceania.

f)  Origem da maioria das pequenas ilhas existentes na Oceania.

g)  Como é geologicamente denominado o limite entre diferentes placas tectônicas que se estendem desde a Nova Zelândia até a Papua Nova Guiné. Falha geológica.

h)  Oceano onde está localizada a maior parte das pequenas ilhas que compõem a Oceania. Pacífico.

i)  Outro nome dado a um terremoto. Abalo sísmico.

j) Oceano que tem a sua maior parte situada sobre a Placa Indo-Australiana.

k) Constitui geologicamente a porção ocidental do território da Austrália.

l) Ponto mais elevado da Oceania, com 3 754 m de altitude.





quarta-feira, 22 de agosto de 2018

9º ANO - FILMES SOBRE A FOME E OS CONFLITOS DA ÁFRICA


FILMES SOBRE A FOME E OS CONFLITOS DA ÁFRICA 

01. Um Grito de Liberdade – Cry Freedom( Inglaterra) 2007 
Filme sobre o apartheid na África do Sul, mostra a amizade entre um líder negro Stephen Biko e um jornalista branco. Baseado em uma história real 

02. Hotel Ruanda-Hotel Rwanda,(EUA/ Itália / África do Sul) 2004 
Um gerente de Hotel de luxo em Ruanda, durante o conflito ente tutsis e hutus, consegue salvar milhares de vidas, permitindo que as pessoas fiquem no hotel. Baseado numa história verídica.

03. O Senhor das Armas-Lord of
Traficante de armas, sem o menor escrúpulo, fornece armamentos para milícias africanas, contribuindo para guerras civis e violência.

04. Diamante de Sangue -Blood Diamond (EUA) 2006
Homem tem seu filho seqüestrado pela milícia para ser treinado para matar e vai em busca dele. O filme mostra o tráfico de diamantes em Serra Leoa e as conseqüências dele.

05. Crianças Invisíveis – All the Invisible Children (Itália) 2005
Documentário que mostra a situação de crianças em vários países, inclusive no Brasil. São mostradas as crianças na África que sofrem seqüestro e lavagem cerebral para se tornarem assassinos para as milícias.

06. BEASTS OF NO NATION- 2015 / Cary Fukunaga (Reino Unido)
Baseado no livro homônimo escrito pelo nigeriano Uzodinma Iweala e filmado em Gana, a produção já é um sucesso de crítica, sendo até cotado para o Oscar de 2016. O filme narra a história de Agu (Abraham Attah), filho caçula de uma família tradicional da África que passa a sofrer os horrores e mazelas de uma guerra civil.

07. Zulu –
O filme mostra a Batalha de Rorke’s Drift entre o exército britânico e o reino zulu em janeiro de 1879, durante a Guerra Anglo-Zulu. Todos esses filmes retratam um pouco da história da África, os países africanos em histórias únicas e acontecimentos que todos precisam saber, é muito importante saber um pouco sobre esses fatos.

08. INVICTUS – 2009 / Clint Eastwood (EUA)
O filme ambientado na África do sul pós- Apartheid, que tem em seu título uma alusão ao poema do inglês William Ernest Henley, rendeu à Morgan Freeman o Oscar de melhor ator e à Matt Damon à indicação de melhor ator coadjuvante. A trama disserta sobre os esforços do recém eleito presidente Nelson Mandela para extinguir a segregação e/ou os preconceitos ainda existentes. Para isso ele decide incentivar equipe da seleção nacional de Rúgbi, comandada por Francois Pienaar - um branco - à vencer a Copa do Mundo do gênero esportivo, que será realizado ineditamente no país

09. A SOMBRA E A ESCURIDÃO – 1996 / Stephen Hopkins (EUA)
Ambientado em 1898 (auge da corrida colonialista) quando a África era disputada por franceses, alemães e britânicos; o filme indicado à 6 Oscars incluindo o de melhor filme, narra sobre a história verídica que ocorreu durante a construção de uma ponte sob o rio Tsavo, quando a equipe de operários foram atacados por dois leões a quem os aldeões acreditavam se tratar de espíritos. O filme demonstra a questão da colonização, dos esteriótipos partilhados na época e as crendices africanas.

10. REPÓRTERES DE GUERRA - 2011 / Steven Silver
Baseado no livro "The Bang-Bang Club: Snapshots from a Hidden War", o filme retrata a história de duas fotografias ganhadoras do prêmio Pulitzer, tendo como cenário os sangrentos conflitos envolvendo as primeiras eleições livres depois do fim do regime de Apartheid que vigorava na África do Sul.
O filme narra as dificuldades e perigos do chamado jornalismo de guerra, mediante a miséria e problemas do continente africano.

FONTE
http://edurl.net/s8tz5V
http://edurl.net/HN2vJq
http://edurl.net/2Yy0WR
http://edurl.net/JQgVmh 

terça-feira, 7 de agosto de 2018

9º ANO - ÁFRICA: RELEVO E HIDROGRAFIA, VEGETAÇÃO E CLIMA - CORRREÇÃO


 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

1.  Em relação a sua localização no globo terrestre, cite:

a) Quais as linhas imaginárias que o corta?

Linha do Equador, Meridiano de Greenwich, Tropico de Câncer, e Tropico de Capricónio.

b) Em quais hemisférios tem seu território?

Norte, Sul, Oriental e Ocidental

c) Por que posso afirmar que o continente africano tem terras nos quatro hemisférios do globo?

Pelo fato de ser cortado pelo Meridiano de Greenwich, o qual divide em Hemisferio Leste(oriental) e Hemisfério Oeste(ocidental). E pela linha do Equador, divide em Hemisferio Norte(setentrional ) e Hemisfério Sul (Meridional)

2. Leia atentamente o texto e completa as informações que faltam de forma correta.

O continente africano está dividido em 54 ESTADOS independentes, reconhecidos pela Organização  das  Nações  Unidas  (ONU).  Engloba  diferentes  paisagens,  as  quais  combinam  grande DIVERSIDDADE NATURAL E CULTURAL, e apresenta profundos problemas SOCIAIS E HUMANOS. Diversos estudos o apontam como o BERÇO DA CIVILIZAÇÃO HUMANA. Em terras africanas, o ser humano deu seus primeiros passos, ocupando, mais tarde, os demais continentes

3. Quais as principais características do relevo africano?

Formado por rochas bastante antigas( mais de 2 bilhões de ano), devido ao longo tempo foi muito erodido e apresenta baixa altitude e forma arredondada.  os sedimento produzidos pela erosão formaram acumulados nas áreas de menor altitude ao longo da costa.

4. Em relação ao relevo como é a porção nordeste do continente africano?

5. Em relação ao relevo africano, explique:

a) Rift Valley: O Rift Valley um sistema de falhas divergentes  no Nordeste da África, que faz fronteira com a Ásia.

b) Hot Spot: Os hots spots podem ser chamados de ponto quente ou plumas do manto, que é formado devido a diferença de temperatura o magma do manto sobe e é expelido em atividades vulcânicas para a superfície. Em nosso planeta tem de 50 a 100 pontos quentes.

c) Gondwana: Supercontinente do sul que surgiu logo após a divisão de Pangeia, a Gondwana incluía os continentes que hoje formam América do Sul, África, Oceania, Antárctica e o subcontinente indiano.  

d) Meseta: é um tipo de relevo em forma de tabuleiro, situado em regiões de elevadas altitudes e que apresentam, geralmente, grandes extensões.

6. Em relação a movimentação das placas tectônicas ao longo do Rift Valley, o que esta movimentação provocou ao mar Vermelho e ao lagos da região?

O RIFT possibilitou a formação do Mar Vermelho e de diversos lagos na porção centro-oriental do continente africano.
À medida que as placas se afastam, se forma um graben.

RIO NILO

um dos mais extensos do mundo,;
Nasce próximo ao Lago Vitória (localizado no Rift Valley)
Desagua no Mar Mediterrâneo ao norte,
As planícies existentes ao longo do seu curso são utilizadas para cultivo desde tempos remotos.
Este rio foi fundamental para o desenvolvimento da civilização egípcia.

RIO CONGO

Tem suas nascentes próximas ao Rift Valley.
Corre na direção Oeste, tendo sua foz localizada no Oceano  Atlântico. 

RIO  NÍGER

Sua  nascente está localizada no extremo ocidental(Oeste) do continente;
Corre em direção ao  norte, faz uma grande curva e deságua no Atlântico.
LAGOS AFRICANOS
O continente africano possui importantes lagos de origem tectônica;
A maioria estão ao longo do Rift Valley;

LAGO VITÓRIA

Localizado  na  tríplice  fronteira  entre  Tanzânia,  Quênia e Uganda;
É o maior do continente está situado em uma meseta com mais de 1 100 metros de altitude.

LAGO  CHADE 

está  localizado  no  centro-norte  do  continente,  nas  fronteiras  entre  Chade,  Níger,  Nigéria e Camarões;
É muito utilizado para o abastecimento de água do Chade,  Níger,  Nigéria e Camarões;
Devido ao seu uso descontrolado vem apresentando drástica redução no seu nível de reservatório;
Estima – se que devido sua exploração excessiva o lago Chade pode desaparecer em um curto perío- do de tempo, cerca de  20 anos caso não sejam tomadas medidas para preservá-lo.

CARACTERÍSTICAS DAS PRINCIPAIS ELEVAÇÕES DA ÁFRICA.

As altitudes do continente, em média, estão abaixo dos 1 000 metros
Algumas cadeias montanhosas antigas e áreas de planalto merecem destaque pelas suas altitudes.
O  Monte  Kilimanjaro  e  outros  picos,  com  altitude  superior  a  5 000 metros, existentes ao longo do rift,
O  Monte  Kilimanjaro  e  outros  picos  na África são antigos vulcões que se formaram por sucessivos derrames de lava, acumulando-se em áreas cobertas por rochas magmáticas.
No extremo noroeste do continente, está localizada a Cadeia do Atlas.
A Cadeia do Atlas tem origem antiga, possui relação geológica com os Montes Apalaches, localizados nos Estados Unidos;
A Cadeia do Atlas tem sua formação antes da fragmentação da Pangeia, há cerca de 225 milhões de anos, quando as massas continentais que atualmente formam a África e a América do Norte estavam unidas

(CLIMA E VEGETAÇÃO)

01. Cite as principais características climáticas do continente africano:

Em a maior parte do seu território situada na zona intertropical, apresenta temperaturas elevadas todo ano;
Devido a influência das massas de ar a umidade (chuva) é distribuída de forma desigual;;
Tem clima quente e úmido e quente e árido (seco)
Devido ao clima apresenta floresta pluvial e vegetação árida e semiárida;

02. Cite as principais características de cada tipo de clima do continente africano:

a) CLIMA EQUATORIAL

Ocorre nas bacias dos rios Congo, em Serra Leoa, na Libéria e em parte da Guiné, da Costa do Marfim, de Gana e da Ilha de Madagascar;
Tem temperatura elevada e umidade bem distribuída o ano todo;
Sofre influência das massas de ar equatoriais e tropicais marítimas (quentes e úmidas);

b) CLIMA TROPICAL

Ocorre em grande área do continente, ao redor da área de clima equatorial;
Ocupa praticamente toda parte Leste do continente e a maior parte de Madagascar;
Tem temperaturas elevadas todo ano, média entorno de 20ºC;
Uma estação seca durante o inverno, influenciada pelas massas continentais e a chuvosa no verão influenciado pelas massas marítimas;
É o típico clima de baixas latitudes (próximo a linha do Equador)

c) CLIMA SEMIÁRIDO E DESÉRTICO

Ocorre em poções diferentes do continente, compondo uma faixa de transição entre os climas úmidos e o desértico;
O clima semiárido e desértico ocorre de forma associada, apresenta baixa precipitação ao longo do ano (chuva)
Na região onde ocorre o clima semiárido a precipitação anual é de aproximadamente 200mm;
Na região de clima desértico a precipitação é menor que 200mm, chegando a não ter chuvas por períodos superiores a um ano.

d) CLIMA MEDITERRÂNEO

Ocorre no extremo norte e extremo sul do continente;
Apresenta a estação seca durante o verão e a chuvosa no inverno;
Durante o inverno há área com umidade elevada;

e)  FRIO DE MONTANHA

Na Etiópia e Quênia, nas áreas de maior altitude, ocorre manchas de clima frio de montanha;
Devido a altitude, as temperaturas são baixas durante o ano;
Nos cumes das montanhas ocorrem as neves eternas;
Devido a diversidade do clima, das características do relevo, solo e disponibilidade de Água, que juntos determinam a distribuição da vegetação no continente.
03. Como os fatores abióticos influem no desenvolvimento dos diversos tipos de vegetação da África?
Fatores como à diversidade climática, a característica do relevo, solo, a disponibilidades de água, interfere na distribuição dos tipos de vegetações do continente;

04.  Cite as principais características dos tipos de vegetação do continente africano:

A) VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA

Ocupa áreas no extremo Norte e Sul do continente;
Vegetação adaptada a um período seco (verão) e outro úmido (inverno)
Apresenta arbustos baixos e resistentes ao período de estiagem;
Nos bosques o solo é coberto de gramínea chamada de Chaparral;
Seu clima característico é o mediterrâneo.

B) FLORESTA PLUVIAL OU TROPICAL

Ocorre na porção central do continente;
Estende-se da Bacia do Rio Congo até o Senegal, se alongando na faixa litorânea;
Ocorre também em porções da parte Oriental da Ilha de Madagascar;
Devido à grande incidência solar e a umidade elevada, desenvolveu vegetação de floresta;
Nas florestas as arvores são de grande porte, podendo chegar a 60 metros de altura.
É uma vegetação com grande diversidade, formando um dossel que é habitado por diversos animais;
Tem características semelhantes a floresta Amazônica;
Destaca-se a floresta do Congo, segunda maior floresta do mundo;
Na floresta do Congo há grande extração de madeira, fato que está devastando esta floresta;
A floresta do Congo é habitat natural dos grandes Gorilas, segundo WWF,  91000 Km2   da floresta já foram desmatada;

C) FLORESTA PLUVIAL SUBTROPICAL         

Ocorre em trechos da Etiópia, Quênia, Uganda, Sudeste do Sudão Sul;
Tem longa estação chuvosa, com índice pluviométrico menor;
As arvores são perenes, ou seja, as folhas não caem durante o ano;

D) ESTEPES E PRADARIAS

Ocorre em partes de Madagascar e do Sul da África;
São caracterizadas por planícies cobertas por gramíneas de diferentes portes, desde de rasteira até algumas que podem atingir dois metros;
A atividade agropecuária é uma das principais responsáveis pela devastação desta vegetação (pastagem e cultivo de cereais);
As Pradarias do Sul da África, estão sofrendo grande pressão devido a silvicultura, a fim de abastecer o mercado madeireiro;
A silvicultura é baseada no cultivo do Pinus e Eucalipto, cujo manejo dificulta a vegetação original se estabelecer.

E) VEGETAÇÕES TROPICAIS COMPLEXAS

É a vegetação que sofre influência do clima tropical;
Em associação as elevadas altitudes têm-se a vegetação de transição de pradarias próxima ao monte Drakensberg (Lesoto e África do Sul);
Tem-se outra zona de transição de Savana no Planalto da Etiópia (Entre a Etiópia e o Sudão);
A leste do Lago Vitória observa-se uma área de gramíneas com bosque;

F)  SAVANA TROPICAL

É semelhante a Savana africana;
Encontra-se próximo a área de transição para vegetação semidesértica;
As formações de vegetação e o solo são diferentes da Savana Africana;
Sua formação vegetacional é gramínea, arbusto, árvore de pequeno porte com galho retorcidos e solo relativamente ácido;

G) VEGETAÇÃO DE TRANSIÇÃO DA SAVANA PARA A SEMIDESÉRTICA

Apresenta semelhanças coma savana tropical e assume características florística parecida com a desértica;
Apresenta arbustos adaptado a longos períodos secos e poucas árvores;
Localiza-se entre a vegetação de Savana e Desértica;

H) SAVANA AFRICANA

Ocorre ao longo da faixa de clima tropical próximo das florestas tropicais e pluviais;
Apresenta paisagem com relevo plano, com árvore de médio e pequeno porte, nas áreas úmidas tem bosques;
Nas áreas de transição para Savana Tropical predomina m as gramíneas e os arbustos resistentes à redução da umidade;
Nesta área vegetacional encontra-se os maiores mamíferos do planeta;
As queimadas, usadas para preparar o solo para o cultivo, é o principal motivo da redução desta vegetação no continente africano;
A queimada natural, que ocorre na estação, ajuda o desenvolvimento da vegetação;
O Serengueti e o Sahel são importantes áreas de preservação da Savana Africana;

05. CITE AS CARACTERÍSTICAS DOS DESERTOS AFRICANOS;

Os principais desertos africanos são: Saara e o da Namíbia;
Os desertos cobrem extensas áreas no Norte e porção Sudoeste do continente africano;
Apresenta menor diversidade biológica em relação às outras áreas do continente;
O clima desta área é o árido, caracterizado pela baixa umidade;
Os animais e vegetação são extremamente adaptados a pouca quantidade de água;
A vegetação é totalmente adaptada ao rigor do clima e apresenta raízes longas e profundas, caule que armazenam água;
Suas folhas transformadas em espinhos, o que reduz a perda de água pela evapotranspiração;



segunda-feira, 6 de agosto de 2018

6º ANO - CORREÇÃO ROTEIRO DE QUESTÕES CAPITULO 6




TEMPO ATMOSFÉRICO E CLIMA

1. COMO A PREVISÃO DO TEMPO NOS AJUDA NO PLANEJAMENTO DE NOSSAS ATIVIDADES?

evitando possíveis transtornos e prejuízos, como ir à praia em um fim de semana chuvoso.

2. QUAL A DIFERENÇA ENTRE TEMPO E CLIMA?

TEMPO: É o comportamento da atmosfera em um determinado momento. Percebemos esta mudança  diariamente. Ex: dia ensolarado, chuvoso, frio, quente, etc.

CLIMA: É a repetição (sucessão) do tipo de tempo atmosférico mais comum de uma região.

3. COMO FAZEMOR PARA CONHECER(DETERMINAR) UM TIPO DE CLIMA?

Por meio de  observações sistemáticas, durante longos períodos(30 amos), em diversas partes do mundo. Com base nesses dados, foram identificados padrões que indicam a média do comportamento do tempo atmosférico para determinada região, o que é denominado clima.

4. O QUE SÃO CLIMOGRAMAS?

Climogramas são gráficos que demonstram o comportamento médio anual de dois i elementos climáticos: a temperatura e a precipitação.

5. COMO ESTÁ ORGANIZADO UM CLIMOGRAMA?

Na parte inferior desse gráfico, estão dispostos os meses do ano.
As barras representam a quantidade de precipitação(CHUVA) em milímetros;
A linha relaciona se a temperatura média em graus Celsius (°C)

6. QUAIS AS INFORMAÇÕES PODEMOS OBTER ANALISANDO UM CLIMOGRAMA?

Comportamento do tempo atmosférico  no  decorrer  do  ano,;
Os  períodos  mais  quentes  ou  mais  frios,  mais  úmidos  ou  mais secos;
Conhecermos o tipo de clima da região que o climograma representa.

FATORES E ELEMENTOS DO CLIMA

7. O QUE DEVEMOS FAZER PARA COMPREENDER O CLIMA DA TERRA?

Devemos conhecer alguns fatores que determinam a natureza destes no planeta.como:
A inclinação do eixo e as fases de maior ou menor intensidade da atividade solar, ou terrestres;
O relevo, a latitude, a altitude.

8. DE QUE MANEIRA OS FATORES INFLUENCIAM  O CLIMA?

Por meio da variação na energia solar, a qual chega à superfície e, dessa maneira, interfere nos climas do planeta.

9. O QUE SÃO OS FATORES DO CLIMA?

São  os  aspectos  ou  características  que  nos  permitem  descrever  o  clima:  temperatura,  umidade, velocidade e direção do vento, tipo e quantidade de chuvas, pressão atmosférica, entre outros

10. O QUE É LATITUDE E ALTITUDE?

Latitude é a distância medida em grau de determinado objeto ou local em relação à Linha do Equador;
Altitude:  É a altura de um ponto em relação ao nível do mar.

11. O QUE É BAIXA, MÉDIA E ELEVADA LATITUDE?

Os locais de baixa latitude (perto do equador), aqueles mais próximos à linha equatorial, recebem a radiação solar de modo mais intenso ao longo do ano, tem temperaturas anuais mais quentes.
Os locais de média  latitude, aqueles que estão entre a linha do equador (mais quente) e os polos(mais frios) recebem uma quantidade  menor de energia sola do que os locais de baixa latitude. tem temperaturas medias não muito quentes nem muito frias( temoerada) .
Os locais de elevadas latitude estão mais afastadas da linha do Equador, por isso apresentam temperaturas médias anuais mais baixas(frioas, polares)

12. O QUE É O GRADIENTE TÉRMICO?

É uma relação que quanto maior é a altitude de um lugar, menor é a temperatura do ar, ou seja a cada 1000 metros de altitude, na troposfera diminue 6,5 °C na temperatura.

13. QUAIS OS LOCAIS QUE ESTÃO PERTO DA LINHA DO EQUADOR E APRESENTA CLIMA FRIO?

as regiões montanhosas, nestes casos a altitude elevada compensa a proximidade da Linha do Equador (latitude).
Exemplos: As montanhas localizadas em regiões temperadas ou subtropicais, como partes da Cordilheira dos Andes, na América do Sul, ou do Himalaia, na Ásia, aumentam o frio imposto pela distância do Equador.

MARITIMIDADE E CONTINENTALIDADE

14.  O QUE É MARITIMIDADE ? O QUE ELA PROVOCA?

MARITIMIDADE: é o efeito causado pela proximidade do mar sobre o clima;

PROVOCA:
Conserva por mais tempo o calor do sol;
Produz mais chuvas por conta da umidade dos mares e oceano;
Apresenta menor amplitude termica devido a grande quantidade de nuvem, por por isso não grandes variações de temperatura diaria nem entre as estações(verão/inverno).
Apresenta temperatura mais amena, pois a água do mar libera  energia  gradualmente  para  a  atmosfera. 

15. O QUE É CONTINENTALIDADE? O QUE ELA CAUSA?

CONTINENTALIDADE é o efeito ocasionado pela localização no interior do continente sobre o clima;

PROVOCA:
Apresentam maior amplitude térmica devido a maior variação de temperaturas no decorrer do dia e entre as estações;
Apresenta maior é a amplitude térmica, pelo fato  de aquecer e resfriar rápido o solo;
Apresenta baixa capacidade de absorção de calor;

Tem pouca umidade, devido a distancia dos mares e oceanos;

9º ANO ATIVIDADE - CAPITULO 11